Nuestros Mensajes
1.- Educación y Libertad
Libertad de Enseñanza y Libertad de Elección de Centro: Los usuarios de la educación tienen derecho a elegir, en una sociedad libre, el tipo de enseñanza que mejor satisfaga sus expectativas y deseos. Una sociedad verdaderamente democrática supone la diversidad de ofertas a las que libremente se puede acceder. Por ello, en un entorno libre de mercado, la creación de centros debe fundamentarse esencialmente en los principios de calidad y eficiencia. La libertad de crear centros libres se apoya, además de las Constituciones Europeas en el Pacto Internacional de Derechos económicos, sociales y culturales de las Naciones Unidas.
2.- Igualdad de oportunidades
Todo ciudadano tiene derecho a la educación con una efectiva libertad para todos. Así se específico en el artículo 27.6 de la Constitución Española y en las Constituciones de todos los países miembros de la Unión Europea.
3.- Financiación
Solamente financiando directamente a los usuarios o a sus familias se conseguirá una verdadera libertad de elección educativa y una correcta igualdad de oportunidades, lo que conllevaría una sana competencia entre los centros escolares y, por tanto, una mejora sustancial de la calidad educativa.
4.- Solidaridad y Valores
Únicamente, si la educación no descuida la parte emocional de los alumnos, podemos lograr la transmisión de valores, de actitudes y comportamientos positivos, imprescindibles para construir en nuestra sociedad, un talante global e integrador. Para ello, la Fundación potenciará, a través de sus actividades, la diversidad de las culturas y el necesario acercamiento entre los pueblos.
5.- Calidad y Evaluación
La calidad es, cada día más, garantía de progreso. Por ello, y para que los centros educativos puedan lograrla, es imprescindible la constante evaluación y actualización de sus estructuras organizativas, sistemas pedagógicos, profesores, alumnos…
6.- Nuevas Tecnologías
La innovación pedagógica no se concibe hoy sin las nuevas tecnologías. Los centros educativos deberán potenciar el uso adecuado de las nuevas tecnologías y garantizar la adquisición de destrezas instrumentales, comunicativas y sociales que aseguren una adecuada integración en nuestra sociedad.
7.- Educación para la Europa del Siglo XXI
Sólo construiremos de verdad la nueva Europa del siglo XXI y la auténtica ciudadanía europea desde las escuelas, y a través de la nueva educación y libertad que la sociedad Europea ya nos está demandando.